“小张，昨天的产量进度有没有问题，这批货市场需求很急，不可今天加班抢产。老高，装备又到了保养节点，今天必需抽时间举行保养。老李，质量、质量、质量，主要的事情说三遍……”对，这就是固体车间生产的一样平常，天天面临酷寒的装备，重复繁琐的事情，和时间抢效率，与质量比崎岖。

随着近些年中国经济转型和服务工业的兴起，古板制造业对年轻一代的吸引力越发下降，工厂需要大宗有知识有想法的年轻人实现转型升级和武艺传承，而愿意进入工厂事情的人却越来越少。这种供需矛盾，真的是由于现在的年轻人不肯意受苦
？照旧由于他们的看法还停留在上一个年月，车间事情谊味着事情情形差、事情时间长、人为低
？我以为，现在的年轻人并不是不肯意受苦，而是对我们古板制造业的认知还不敷周全。以是，车间使用人力资源创立的平台让10名在校跟岗实习生走进车间走进生产一线，来一场我为制造人“代言”的行动。

三周前固体车间迎来10名特殊的客人——在校跟岗实习生。他们的到来给车间带来青春与活力，但同时也增添了一丝忧虑。通过简朴的意向相同，10名在校跟岗实习生未来既有妄想从事QC、QA、销售的也有想去药店、医院的，但唯独没有想从事生产的。中国的腾飞，是建设在天下工厂的基础之上，企业的生长虽然也离不开车间的转型升级。但这一切都得建设在人的基础上，有人才有天下。故，我为工人“代言”的行动正式拉开序幕。

在他们原有的认知中，古板车间就像类似电子工厂似的流水线，事情情形差，事情简单重复，没有手艺含量，没有生长的平台，除了上班照旧上班，铺张青春，消磨梦想。接下来车间的事情就是让他们不但要相识固体车间的生产流程更要让他们从实践、管理中感知到固体车间与古板车间的差别之处。第一，事情情形的差别，古板车间与社会的联系不敷强，人与人之间的交流不敷充分。固体车间不但配备有充满企业文化的休息饮水间，更有种种形式多样的展示平台，如，每周必需开展的课题组讨论机制，公司组织的富厚多彩的运动会，形式多样的民主生涯会；第二，管理模式的差别，古板车间的员工像个机械人长年累月的在统一个岗位重复同样的事情。固体车间不但有上6休1的机制包管，更有多能工作育计划，让员工在事情中收获生长；第三，追求目的的差别，古板车间作育的是熟练的操作工人，固体车间作育的是学习型的专家匠师。如高新工匠的降生，员工使用TBP八步法一连立异的改善项目更是让这群年轻人线人一新。